Sukoharjo – Kamis, (27/7). KKN Tim II UNDIP memperkenalkan metode alternatif perkalian menggunakan Batang Napier kepada siswa dan siswi kelas tiga SDN Lengking 01, Desa Lengking, Kecamatan Bulu, Kabupaten Sukoharjo.
Bermula dari anggapan para siswa/i SD terhadap matematika sebagai pelajaran yang sulit dan menakutkan membuat Aulia Indah Rahmawati, salah satu mahasiswi KKN Tim II UNDIP dari Program Studi Matematika Fakultas Sains dan Matematika, berinisiatif untuk mengadakan sebuah program kerja pengenalan Batang Napier sebagai metode penyelesaian alternatif perkalian.
Batang Napier atau Napier’s Bones adalah alat yang mirip sempoa untuk menghitung perkalian. Alat ini diperkenalkan oleh John Napier pada akhir tahun 1617 di Edinburgh, Skotlandia. Alat ini terdiri dari papan dengan bingkai, pengguna menempatkan batang di dalam bingkai untuk melakukan perkalian.
Pengenalan Batang Napier bukan hanya semata-mata bertujuan agar para siswa/i dapat mengerjakan perkalian dengan efektif, tetapi lebih dari itu tujuan diperkenalkannya metode Batang Napier adalah agar siswa/i dapat memahami bahwa matematika adalah seni berlogika yang mudah dipelajari. Sebab, matematika merupakan ilmu universal yang diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari dengan menggunakan logika dan operasi hitungnya.
Kegiatan pengenalan metode Batang Napier diawali dengan pembahasan dasar mengenai materi matematika yang telah siswa/i dapatkan pada pembelajaran sebelumnya untuk brainstorming sebelum memasuki kegiatan pengenalan metode Batang Napier.
Pembelajaran mengenai metode Batang Napier dibantu dengan poster yang sebelumnya sudah dibagikan kepada seluruh siswa/i. Penjelasan diawali dengan pengenalan sejarah Batang Napier dan dilanjutkan dengan mempraktikkan langsung cara kerja Batang Napier dengan menggunakan replika Batang Napier yang telah disediakan Tim II KKN UNDIP. Selain itu, siswa/i diminta untuk ikut serta mempraktikkan hingga mereka memahami penggunaan Batang Napier sebagai alternatif penyelesaian perkalian.
Siswa/i yang terlibat sangat antusias mengikuti kegiatan sebab mereka dengan tertib dan semangat mengikuti instruksi yang diberikan oleh anggota KKN Tim II UNDIP.
Kegiatan diakhiri dengan latihan soal yang sebelumnya telah dibuat oleh KKN Tim II UNDIP. Tujuan diberikannya pelatihan soal adalah sebagai tolak ukur pemahaman siswa terhadap apa yang sebelumnya telah mereka pelajari dan praktikkan menggunakan Batang Napier.
Kegiatan tersebut berjalan dengan lancar, Kepala SDN Lengking 01 turut mendukung kegiatan tersebut dengan memberikan izin pelaksanaan kegiatan serta memberikan fasilitas ruang belajar mengajar. Dengan adanya pembelajaran menyenangkan dengan alat peraga ini, Kepala SDN Lengking 01 dan guru-guru berharap agar siswa/i dapat lebih suka belajar matematika.